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摘要:
大学本科的教育是在中等教育基础上的继续深造,而大学的环境展示给学生的是一个更为开放更为广阔的崭新天地。对于经选拔脱颖而出的新生来说,进入大学之后虽然得到心理上的放松。
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可行性
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学分制
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辅导员
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科教学中导师制设立研究
来源期刊 中国法学教育研究 学科 教育
关键词 教学 研究 教育 大学本科 新生 环境 导师制 大学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-128+222
页数 15页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯霞 中国政法大学国际法学院 14 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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教学
研究
教育
大学本科
新生
环境
导师制
大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
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2
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911
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