浅谈高职日语专业各阶段的听力教学

• 作者: 牛菁菁
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 日语听力 教学 阶段
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论与教学实践研究
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G642.4
• 字数: 2408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1114.2010.01.031

摘要

高职高专院校的日语专业教学,肩负着培养学生实际应用能力的重任,在语言学习中有着不可忽视甚至是重中之重地位的听力,自然在国际能力考试的高要求下越来越被重视,但是在日语学习的不同阶段,听力教学的方式和手段却不尽相同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛菁菁		2	2	1.0	1.0