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构建思想品德和谐课堂的实践与探索
构建思想品德和谐课堂的实践与探索
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摘要：
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增强思想品德课教学实效性的理论研究与实践
思想品德
实务
理论
实践
实效性
如何激发学生学习思想品德课的兴趣
思想品德
学习兴趣
培养
提高
探析高校体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德
教育
浅谈思想品德课堂发展性评价探究
思想品德
课堂
评价
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文献信息
| 篇名 | 构建思想品德和谐课堂的实践与探索 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中思想品德课 减轻学生负担 课堂教学 不和谐 正确认识 人文精神 教学质量 教学方法 教学理论 社会生活 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德课
减轻学生负担
课堂教学
不和谐
正确认识
人文精神
教学质量
教学方法
教学理论
社会生活
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
4939
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