教育管理的价值取向与主体性教育管理

• 作者: 李佳孝
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教育管理 价值取向 教育管理
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G40-058

摘要

教育管理的效能与管理的价值取向关系极大。我国在长期的教育管理实践中，形成了多种价值取向的教育管理模式。以科学发展观为指导，分析各种教育管理思想的得失，提出主体价值取向的教育管理理念，探讨了主体性教育管理的内涵、基本原则和主要功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳孝	西华师范大学四川省教育发展研究中心	86	249	8.0	12.0