以关注教学细节来丰富课堂教学浅谈

• 作者: 蔺莉娜
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学 教学法 关注细节
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 225,231
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.01.164

摘要

新课程新理念要求在教学实践中更加重视形成和创造新的教学行为和教学细节,只有密切关注和创设情景、语言和预设细节,才能使课堂魅力无穷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺莉娜		1	0	0.0	0.0