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摘要:
将数学学习内容用游戏这一形式来体现,是学生进行有效学习的科学途径之一。数学游戏极大限度地调动了学生学习的积极11生,增强数学课堂教学的活力。
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探析游戏
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课堂教学
应用策略
分析
教育游戏在小学数学课堂教学中的应用
教育游戏
小学数学
课堂教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数学游戏在课堂教学中的应用
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 数学游戏 应用 学生学习 学习内容 有效学习
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 林朝煌 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
数学游戏
应用
学生学习
学习内容
有效学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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