我国基础教育课程与教材标准建设的现状与对策

• 作者: 郝志军 陈晓东
• 来源期刊: 中国教育政策评论
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 国家 课程标准 建设 基本 教材
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 130-143
• 页数: 14页
• 分类号: G632.3

摘要

一、课程与教材标准建设成为我国基础教育改革迈向标准化时代的重要标志课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据,是国家管理和评价课程的基础。课程标准体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓东	中央教育科学研究所课程教学研究中心	7	3	1.0	1.0
2	郝志军	中央教育科学研究所课程教学研究中心	25	16	2.0	3.0