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略谈教改中语文教师群体问题
略谈教改中语文教师群体问题
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摘要：
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新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
语文教学中的美育问题
语文
教学
美育
浅谈语文教师教学中的自我反思
语文教师
教学
自我反思
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文献信息
| 篇名 | 略谈教改中语文教师群体问题 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（中等教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 779字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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课堂内外·教师版(中等教育)
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