图形图像辅助教学法:在高职数学教学中渗入数学建模思想的新途径

• 作者: 王兵贤 胡康秀 邬国根
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 数学建模 图形图像 高职数学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 101-102
• 分类号: O17
• 字数: 3335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2010.03.052

摘要

从数学模型的思想、基本原则、基本方法出发,结合当代高职数学教学的特点,提出在高职数学教学中融入数学建模思想的新途径--图形图像教学法,并阐述这一教学方法的基本注意要点,通过具体事例证明了这一途径是提高课堂教学质量,培养学生应用数学知识解决实际问题能力的更形象化的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬国根	东华理工大学数学与信息科学学院	8	60	4.0	7.0
2	胡康秀	东华理工大学数学与信息科学学院	29	82	6.0	8.0
3	王兵贤	东华理工大学数学与信息科学学院	25	72	5.0	7.0