优化课堂教学质量:以音乐课堂授课模式的改革为例

• 作者: 黎萍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 实验设计 低碳化
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G633.951
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

本文通过作者近些年参加的一个历时三学年的"育人模式"的课题研究,总结对该课题在研究目标、方法及效果、意义方面的感受.在如何"转变教育思想,改革育人模式"的探索方面,作为一名中学音乐学科教师,在该子课题<"人格·能力·特长"育人模式的研究>过程中的体会和认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎萍		4	4	1.0	2.0