管理学课程实践型教学方法应用效果调查和分析

• 作者: 冯国珍
• 来源期刊: 上海商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 管理学 实践型教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 86-89
• 分类号: G642.3
• 字数: 4295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-324X.2010.03.023

摘要

通过对上海商学院2008-2009学年第一学期开设管理学课程的14个本科教学班级实践型教学方法应用效果的调查研究,发现学生对以学生为中心,理论与实践相结合的互动式、体验式、模拟式、项目驱动式和自主学习式的实践型教学方法有着很高的认可度和期望值,对实践型教学的有效型和多方面作用给予了充分的肯定,对本学期进行的实践型教学较为满意,但距离学生们的期望值仍有一定差距.文章通过调查和分析,就如何进一步提高实践型教学的质量和有效性提出一些有益的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯国珍	上海商学院管理学院	26	180	8.0	12.0