城乡教育联盟背景下农村教师专业发展的初探

• 作者: 朱志伟
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教师专业发展 教育联盟 教师专业化发展 城乡 教师在职进修 教育理念 新课程改革 欧美国家
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G652

摘要

对教师专业发展问题的研究始于上个世纪七、八十年代的欧美国家。通过几十年的演绎，人们已越来越认识到它在教师成长过程中的重要作用，通常已将它视为传统“师范教育”与“教师在职进修”的整合与延伸。在新课程改革中，新的教育理念不断涌现，为我国基础教育的发展注入新的活力。如何才能尽快地将新的教育理念内化到农村教师教学活动中，促进农村教师专业化发展，成为全社会和教育界共同关注的一个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志伟		4	12	2.0	3.0