大学教师绩效评价：向哈佛学什么

• 作者: 王建民
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师绩效评价 哈佛大学 佛学 绩效评价制度 工资改革 高等学校 制度价值 管理实践
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

高等学校实行绩效工资改革必须以合理化、科学化绩效评价制度为基础。理性和智慧的做法是借鉴他人经验，从他人的经验中获得自己的制度价值。哈佛大学370多年来的绩效管理实践有一定可借鉴之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建民	北京师范大学管理学院	58	379	11.0	19.0