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摘要:
从历史上看,大学教育理念一般分为三个阶段。第一阶段的大学理念是“大学是一个传授普遍知识的场所,而第二阶段大学”不仅是教育机构,也应该是研究中心。”第三阶段的大学教育理念是“大学应该培养应用型人才,服务于社会。”随着社会的发展,现代大学教育理念出现了新的拓展,但其中核心的一点就是对“人”与“人性”的重视与关注。
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文献信息
篇名 大学教育理念与教育的可持续发展
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学教育理念 可持续发展 应用型人才 大学理念 教育机构 “人性” 社会 历史
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育理念
可持续发展
应用型人才
大学理念
教育机构
“人性”
社会
历史
研究起点
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半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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