作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈地理校本课程的开发实施
校本课程
地理
开发
小学民族器乐校本课程开发与实施的研究
小学民族器乐
校本课程
开发与实施
校本课程开发与教师专业发展
开发
校本课程
发展
教师专业
开发实施校本课程发展师生多元智能
校本课程
开发实施
多元智能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校本课程开发与实施中的均衡发展
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 交通运输
关键词 课程开发 均衡发展 课程改革 校本课程 均衡问题 课程内容 结构设置 不均衡
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 U491.114
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.11.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪青 邯郸市丛台区文教体局教研室 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程开发
均衡发展
课程改革
校本课程
均衡问题
课程内容
结构设置
不均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
论文1v1指导