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摘要:
随着教改的不断深化,工程院校重新审视了培养工程人才过程中自身教育的得失,并开始回归“大工程”教育理念的指导方针。
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高职本科
培养目标
内涵式发展
关于应用型本科教育实现的基本思考
本科高校
转型发展
实现方式
应用型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于构建“大工程”本科教育理念的探究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 工程人才 教育理念 本科 自身教育 工程院 教改
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
工程人才
教育理念
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自身教育
工程院
教改
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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