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摘要:
本文采用内容分析的方式,以2000年至2009年出版的面向国内英语专业学生的8本跨文化交际学教材中所列参考书目为研究对象,从数量、类型、引用频率、涉及学科领域和主题内容等方面探讨了此类教材参考文献的特点及其对学科发展的启示,提出了如何通过文献建设、学科间交流和本土化研究,进一步推动跨文化交际学在我国外语学界的发展。
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教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国内英语专业跨文化交际教材参考文献的内容分析
来源期刊 中国外语教育 学科 文学
关键词 跨文化交际学 教材 内容分析 学科建设
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟若冰 7 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (24)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1991(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1992(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际学
教材
内容分析
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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季刊
2096-6105
10-1585/G4
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80-829
2018
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