“语文知识”，当前初中语文教学必须正视的问题

• 作者: 黄本荣
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中语文教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文知识教学 初中语文教学 《全日制义务教育语文课程标准》 《语文课程标准》 语文实践能力 正视 中学语文教学 培养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

近几年关于语文知识教学的争论，如果追根溯源的话，大概应该追溯到《语文课程标准》的颁布。《全日制义务教育语文课程标准》中有这样一句话：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”大概是受这句话的影响，围绕着中学语文教学要不要教语文知识，学习语文知识有没有用，

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1	黄本荣		15	2	1.0	1.0