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学生语文素养的考量,写作能力、阅读能力等往往是关注的重点。但是,追本溯源会发现根本的所在其实是基础知识掌握的问题。语文的基础知识很大一部分就体现在语言知识方面,而这一方面的掌握与运用情况很大程度上制约着学生的语文素养。因此,语言知识就成为语文教学不可忽视的、极其重要的一部分。同时,这一方面也是高考语文必然涉及的重要组成部分。所以,在日常的语文教学过程当中,我们不仅要注重学生阅读与写作能力的培养,也要对语言知识这一方面给予应有的重视。
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文献信息
篇名 语言知识教学方法初探
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 语言知识 教学方法 语文素养 学生阅读 写作能力 能力的培养 阅读能力 知识掌握
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语言知识
教学方法
语文素养
学生阅读
写作能力
能力的培养
阅读能力
知识掌握
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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