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摘要:
依托青海大学教育教学研究课题,对当前普通高校公共体育课程改革的理论及青海大学体育课程教学现状进行了分析,认为青海大学体育教学改革应依据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>及现代高校课程改革新理论,借鉴国内著名高校体育课程改革成功经验,结合青海大学体育工作具体特点,构建"课内外一体化"整体课程教学体系,是培养大学生体育锻炼习惯和养成终身体育意识的有效途径,也是今后学校体育教学改革发展的方向.
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文献信息
篇名 青海大学体育课"课内外一体化"整体课程体系的构建
来源期刊 青海大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 青海大学 整体课程 课内外一体化 体育课程
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 92-97
页数 分类号 G807.01
字数 6419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8996.2010.01.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鸿斌 青海大学体育部 13 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
青海大学
整体课程
课内外一体化
体育课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海大学学报(自然科学版)
双月刊
1006-8996
63-1042/N
青海省西宁市宁大路251号
chi
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