试谈小学低年级数学计算教学的有效策略

• 作者: 王春霞
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学计算教学 小学低年级 有效策略 基础知识 基本技能 能力发展 数学学习 弱化趋势
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.56

摘要

计算是小学生必须掌握的基础知识、基本方法和基本技能，是数学学习和数学能力发展的根基。但据调查发现，近几年小学生的计算能力出现弱化趋势，折射出小学数学计算教学存在着效率低下等令人担忧的问题。怎样解决这些问题，使计算教学扎实、有效呢？现结合自己的教学实践，对小学低年级计算教学的有效策略谈一点粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春霞		2	9	1.0	2.0