浅谈校本研修的若干方法

• 作者: 李庆社
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教育研究 校本教研 教学实践活动 教学研究 一线教师 课程改革 教学实际
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G473

摘要

校本教研是新一轮课程改革中教学研究方式的创新。校本教研是紧紧围绕学校中教育、教学、管理等方面的问题进行研究，其核心是将学校的教育教学实践活动与研究密切地结合在一起，由广大一线教师直接参与的教育研究。这就是专家所说的“基于学校，在学校中，为了学校”。由此可见，校本教研并不是要求教师脱离其教育教学实际，搞那些“假、大、空”的所谓“研究”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆社		108	4	1.0	1.0