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摘要:
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初中文本教学目标的设计与达成
文学作品
教学目标
阶梯型
实现全程质量评价与盲评的"我问你答"教学活动的设计
教学活动设计
全程质量评价
盲评
工作页
电路课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的教学设计:巧入文本的教学设计
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 教学设计理念 《林黛玉进贾府》 《陈奂生上城》 文本 《柳毅传》 《守财奴》 课程思想 学生参与
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵克明 80 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计理念
《林黛玉进贾府》
《陈奂生上城》
文本
《柳毅传》
《守财奴》
课程思想
学生参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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