学生合作学习中的困惑及对策

• 作者: 熊小娟
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 学生 教学模式 英语课堂 事半功倍 学习能力 教师
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（1）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

合作学习是大班的英语课堂中经常使用的教学模式。对教师来说它能起到事半功倍的作用，对学生而言它也是最能提高学习能力的方法之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊小娟	江西省安义二中二部	2	0	0.0	0.0