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语文教学如何解读文本
语文课堂
语言魅力
价值取向
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
小学语文
阅读教学
文本细读
策略研究
小学语文阅读教学文本细读的策略
语文阅读
文本细读
实施策略
小学语文教学文本阅读兴趣的有效性
小学语文
语文教学
文本阅读
实际问题
重要意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学语言文本向教学文本转化之探究
来源期刊 新语文学习(中学教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 G63
字数 3151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周广平 6 11 1.0 3.0
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2010(0)
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新语文学习(中学教学)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
697
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4
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122
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