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浅谈数学建模在高职数学教学中的渗透
浅谈数学建模在高职数学教学中的渗透
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摘要：
根据目前高职教育的培养目标和发展要求，分析了数学建模思想在数学教学中渗透的可行性，举例介绍了数学建模在教学中的渗透方法，并提出了几项应把握的原则。
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数学建模技术在高职数学教学中的运用研究
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数学教学
运用策略
在高职数学教学中融入数学建模思想
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文献信息
| 篇名 | 浅谈数学建模在高职数学教学中的渗透 | ||
| 来源期刊 | 西安铁路职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教育 教育目标 数学教学 数学建模 | ||
| 年，卷（期） | xagdjtzyjyyj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-50 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
高职教育
教育目标
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期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
主办单位：
西安铁路职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市国际港务区港务大道396号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1031
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7
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