大学生专业承诺对学习兴趣与学习绩效的中介作用研究

• 作者: 吴剑琳 周明旺
• 来源期刊: 校园心理
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习 专业承诺 学习绩效 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1662.2010.02.008

摘要

为探讨大学生专业承诺与学习兴趣和学习绩效的关系,采用量表法对243名在校大学生的学习绩效、专业承诺、学习兴趣进行测量.结果显示:大学生专业承诺中的感情承诺和理想承诺在学习兴趣与学习绩效间起完全中介作用.由此得出,加强大学生专业教育、提高大学生专业承诺对改善学习绩效有显著作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴剑琳	中国科学技术大学管理学院	29	377	12.0	19.0
2	周明旺	中国科学技术大学管理学院	1	11	1.0	1.0