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摘要:
对《基础教育课程》这本教育杂志的喜爱,其一是因为它选文质量上乘,其二是由于它注重实际,少些说教.近日重读2009年第1、2期合刊叶澜老师的文章《我对课堂教学本质的思考》,感受颇深.
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文献信息
篇名 回归课堂教学的本真
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 课堂教学 本真 回归
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
本真
回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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