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摘要:
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高职高专《应用文写作》教学改革刍议
教学改革
目标定位
实用为主
专业至上
教学效果
应用文写作思维的两个特点及教学改革创新
思维特点
思维模式
思维创新
教学改革
应用文写作教学的几点看法
中职生
应用文写作
方法
学习习惯
高职院校应用文写作课程教学改革探索
高职院校
应用文写作
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 基于CDIO教育模式的应用文写作教学改革刍议
来源期刊 广东白云学院学报 学科 教育
关键词 应用文写作 CDIO教育模式 改革方案
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美娟 广东白云学院基础部 33 27 3.0 4.0
2 刘乐乐 广东白云学院基础部 17 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
CDIO教育模式
改革方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东白云学院学报
季刊
广州市白云区江高镇学苑路1号
出版文献量(篇)
326
总下载数(次)
1
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