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摘要:
课堂教学是高等学校最主要的教学组织形式,课堂教学质量监控是各高校共同关注的话题,课堂教学质量监控体系是学校教学质量监控体系的关键组成部分.安徽工程科技学院在课堂教学质量监控方面进行了积极探索,构建了较为科学合理的课堂教学质量监控体系.
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高校翻转课堂教学质量评价体系的构建
翻转课堂
教学质量
评价体系
搞好课堂教学质量监控促进教学质量提高
课堂教学
质量
监控
体系
评价
实施
建立数据量化体系推进课堂教学质量监控
数据量化
课堂教学
教学质量
质量监控
高职院校课堂教学质量评价体系构建
高职院校
课堂教学
质量评价体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学构建课堂教学质量监控体系的探索
来源期刊 安徽理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 课堂教学 质量 监控 体系
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 98-101
页数 分类号 G642.42
字数 5107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1101.2010.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 干洪 安徽工程科技学院党政办公室 47 246 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
质量
监控
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
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4
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7059
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