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陶行知教育思想在小学语文教学中的有效渗透
陶行知
教育思想
小学语文
课堂教学
有效渗透
浅谈陶行知教育思想在语文教学中的运用
陶行知教育思想
语文教学
质疑
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 陶行知教育思想在生物教师教育改革中的实践研究
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 教育
关键词 陶行知教育思想 教师教育 改革 实践
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 南京晓庄学院教师教育学院 32 102 4.0 9.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知教育思想
教师教育
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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