提高管理类课程案例教学效果之思考

• 作者: 徐江平
• 来源期刊: 洛阳理工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 管理类课程 案例教学 效果
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 88-90
• 分类号: G642.41
• 字数: 3541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5035.2010.02.021

摘要

案例教学法已经成为管理类课程的基本教法之一.在分析管理类课程案例教学效果的基础上,提出了从教师和学生两大主体因素入手,改进理论研究、案例整理等外部条件,以保证案例教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐江平	洛阳理工学院国际教育学院	7	20	3.0	4.0