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摘要:
本文从实验教学计划、教学内容、教学手段和考核评价体系等多方面对环境工程微生物学实验教学进行了改革和调整,增设了综合和设计性实验,注重实验内容在生活和环境污染治理中的体现和应用,注重学生对实验内容理论知识的理解和掌握,强调学生参与实验的准备工作以及实验考核评价体系的优化等环节.
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文献信息
篇名 环境工程微生物学实验教学内容优化研究
来源期刊 中国微生态学杂志 学科 教育
关键词 环境工程微生物学 实验教学 教学改革 考核方法
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 841-842
页数 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙慧群 安庆师范学院资源环境学院 33 211 7.0 14.0
2 潘少兵 安庆师范学院资源环境学院 22 118 6.0 10.0
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环境工程微生物学
实验教学
教学改革
考核方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国微生态学杂志
月刊
1005-376X
21-1326/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-27
1989
chi
出版文献量(篇)
6899
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14
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45457
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