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摘要:
目前我国大学体育课程内容的社会化还存在很多不足,如教育功能缺失、实效性不足、目标不明确、健心功能未得到充分重视等。因此,我们在思想认识上应实现从以“物”为本到以“人”为本的转变,从关注结果到关注过程,并在体育课程中充分融人体育精神内容。
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文献信息
篇名 社会化视角下大学体育课程内容的初探
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 大学体育课程内容 教育 社会化
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G817
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐广 沈阳航天工业学院体育部 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育课程内容
教育
社会化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
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