论英语专业口语"行为导向"教学模式——人际功能、实现途径、案例分析

• 作者: 赵奂
• 来源期刊: 外国语文(四川外语学院学报)
• 学科: 文学
• 关键词: 行为导向教学模式 人际功能 模拟联合国 案例分析
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 134-136
• 分类号: H319.3
• 字数: 3856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6414.2010.02.027

摘要

基于韩礼德提出的三种相关语言交际元功能之一的人际功能理论,提出激发学习者获取语言人际功能的有效途径是"行为导向"教学模式.通过对"模拟联合国"活动这一典型"行为导向"教学模式的案例分析以及结果监控,得出结论:"行为导向"教学是英语专业口语教学中帮助学习者学习并掌握语言人际功能的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵奂	四川外语学院英语学院	2	6	1.0	2.0