行为回放式教学方法在外科学基本操作教学中的应用

• 作者: 周庆环 朱继业 王福顺 黄晓波 黄磊
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 行为回放 外科学基本操作 规范化 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 586-587,590
• 分类号: G64
• 字数: 3903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.039

摘要

目的 探讨行为回放式教学方法在外科学基本操作教学中的作用.方法 在外科学基本操作教学初期,教师指导学生进行规范化的操作训练,采用数码摄像机将学生操作过程拍摄下来,对影像素材加以整理后,在教学阶段的后期回放给学生观看,并引导其主动发现操作中存在的问题,有针对性地加以改正.结果 行为回放式教学方法提高了学生的学习的兴趣,增进了师生之间的交流和沟通,得到学生的普遍认同.在外科学基本技能考试中,学生的外科学基本操作规范、熟练,取得了较好的成绩.结论 行为回放式教学方法在外科学基本操作的教学中获得了满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊	北京大学人民医院肝胆外科	68	267	9.0	13.0
2	朱继业	北京大学人民医院肝胆外科	151	839	14.0	21.0
3	黄晓波	北京大学人民医院泌尿外科	126	1208	19.0	26.0
4	周庆环	北京大学人民医院教育处	82	620	12.0	21.0
5	王福顺	北京大学人民医院肝胆外科	48	350	10.0	16.0