英语听力理解中话语标记语的语用效应

• 作者: 朱晓琴
• 来源期刊: 长沙航空职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 话语标记语 语用效应 英语听力理解
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究与实践
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: H310.4
• 字数: 3919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9654.2010.01.007

摘要

从话语标记语这个切入点来分析其与英语听力理解的关系,以便更好地促进教师对听力理解话语标识语的重视以及学生在此方面自我意识的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓琴		5	3	1.0	1.0