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摘要:
语文对德育的渗透不是全方位的过程,不是每篇课文,每节课都要进行这一渗透过程,这就要求我们在语文教学时要善于掌握时机、创造时机来进行思想道德教育。在诸多方面的时机中,心理时机显得尤为重要。
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文献信息
篇名 语文德育渗透的心理时机
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 德育渗透 语文教 心理 思想道德教育 课文
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 刘光明 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育渗透
语文教
心理
思想道德教育
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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