合作学习对高职学生英语应用能力的影响探析

• 作者: 陈静茹
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 大班教学 高职英语 现实意义
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 59-61
• 分类号: G712
• 字数: 3800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2010.03.018

摘要

合作学习强调以学生为中心,鼓励学生互动互助地去学习知识,这一以人为本的教学组织形式越来越被广泛地应用于外语教学.在大班英语教学中,创造良好的语言交流学习环境相当重要,小组合作学习不失为增加学生口头表达机会、活跃课堂气氛,提高学生语言应用能力的途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静茹		9	17	3.0	3.0