真实 扎实 朴实——特级教师课堂教学片段与赏析

• 作者: 杨舸
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 特级教师 赏析 课堂 朴实 师生互动 原生态 小朋友
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2010,（1）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

[片段一]真实——呈现师生互动的原生态 师：请哪位小朋友上来．读读黑板上的生字．好吗？ （一学生读生字，九个读对了八个．只有“搂在怀里”的“搂”字读成了第一声） 师：这个字是个多音字。我们平时说的‘搂头盖脸’的‘搂’．读第一声．但在这里不读第一声。你再想想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨舸		9	1	1.0	1.0