论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教师通讯)期刊 \
以品读美文为契机促进学生主体发展
以品读美文为契机促进学生主体发展
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
捕捉生成性教学资源促进学生的个性发展
高中化学
生成式教学
教学资源
新课程理念
促进学生思维发展的网络教育游戏设计初探
思维发展
网络教育游戏
网络教育游戏设计
举办专业素质大赛促进学生全面发展——以淮阴师院数科学院为例
专业素质大赛
全面发展
技能培养
以观念的转变促进学生心理健康发展
研究性学习
接受式学习
课程改革
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 以品读美文为契机促进学生主体发展 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 1711字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
期刊文献
相关文献
推荐文献
