语言象似性与大学英语词汇教学

• 作者: 余皓
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 象似性 词汇教学 音的象似 形的象似 构词的象似
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G42
• 字数: 2918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2010.05.047

摘要

本文从大学英语词汇教学的现状和存在的问题出发,以语言象似性理论为基础,通过对英语词汇的音、形、构词三方面的象似性的研究,探讨其在大学英语词汇教学中的应用,以培养学生有效地学习词汇的能力,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余皓		4	1	1.0	1.0