作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
瑞典的弱势群体保护机制
保护机制
弱势群体
瑞典
社会
教学中的师源性弱势群体及其转化
师源性弱势群体
生存困境
成因
转化
弱势群体子女教育之我见
弱势群体
教育
教师信念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校体育弱势群体的教学方法解析
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 分类号 G80
字数 3424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2010.10.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰中田 5 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (52)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
论文1v1指导