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摘要:
应用型本科日语教学的目的是培养能够使用日语进行跨文化交际的高层次日语专门人才。交际教学法作为先进的外语教学方法,以交际为手段,培养学生的外语交际能力。在应用型本科日语教学过程中,应坚持“以学生为主体,以教师为主导”的课堂教学原则,采用交际教学法,以教师之间、师生之间、学生与学生之间的互动为课堂教学方式,增强学生日语应用能力,培养学生跨文化交际能力。
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文献信息
篇名 “交际教学法”在应用型本科日语课堂教学中的应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 交际教学法 课堂教学 应用型本科 日语
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
交际教学法
课堂教学
应用型本科
日语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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