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摘要:
一、田园有童年嬉乐,有地域嬉乐儿童诗 每个人生命的高度首先体现并取决于童年、童年的田园生活。经过田园文化的熏染,投身于地域嬉乐活动,儿童的生命活力、生命的诗意才能得以宣泄、得以激扬。
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文献信息
篇名 田园教育和地域嬉乐儿童诗的整合研究
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 田园生活 儿童诗 地域 教育 生命活力 田园文化 童年
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国忠 63 6 1.0 1.0
2 朱红霞 8 9 2.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
田园生活
儿童诗
地域
教育
生命活力
田园文化
童年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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