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基于移动终端的高校教师信息化教学能力培养方案研究
信息化
信息技术
移动终端
高校教师
教学能力
以"多课程教学结合"培养研究型教师的思考
新课程
多课程教学结合
研究型教师
高职院校教师信息化教学能力培养研究
高职院校
教师信息化教学能力
国内外职前教师信息化教学能力培养现状研究
职前教师
信息化教学能力
信息技术素养
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篇名 论信息化研究型教师的培养
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G45
字数 2228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2010.11.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康淑瑰 山西大同大学数学与计算机科学学院 53 66 5.0 6.0
2 罗芳 山西大同大学数学与计算机科学学院 18 21 2.0 4.0
3 王鲜凤 山西大同大学数学与计算机科学学院 8 14 3.0 3.0
4 李建华 山西大同大学数学与计算机科学学院 9 13 2.0 3.0
传播情况
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教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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