让数学课堂中的合作交流行之有效

• 作者: 杨春霞
• 来源期刊: 数学大世界（教师适用）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 合作交流 品质 行之有效
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 27
• 分类号: G63
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

新课改提出"自主、探究、合作"的学习方式.合作交流能有效地促使学生积极主动地进行数学学习,要使合作交流真正有效决非易事.笔者认为学生的合作品质是使合作交流成功的前提,即培养学生独立思考的品质,培养学生交流的胆量,培养学生倾听的习惯,培养学生质疑的能力.其次是教师要选择恰当的合作交流形式,要把握合作交流学习的时机.