人工耳蜗儿童与助听器儿童选择性听取能力的比较研究

• 作者: 刘巧云 卢红云 周红省 孙喜斌 张蕾 黄昭鸣
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人工耳蜗 助听器 选择性听取
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 13-15,23
• 分类号: G762
• 字数: 3517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2010.02.003

摘要

本研究采用三因素混合实验设计,比较了人工耳蜗儿童(CI)与助听器儿童(HA)在不同信噪比条件下(SNR=10,5,0),对不同难度材料(双音节词和短句)的选择性听取能力.研究结果表明:(1)在重建听阈与补偿听阈相似时,人工耳蜗儿童与助听器儿童的选择性听取能力的差异不显著;(2)两类儿童对词语和短句的选择性听取能力差异显著;(3)在不同信噪比条件下两类儿童的择性听取能力差异显著.本研究结果提示,若助听器能补偿到最适宜水平,则没有必要进行人工耳蜗植入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昭鸣	华东师范大学学前教育与特殊教育学院	214	1023	14.0	21.0
2	孙喜斌		124	1176	17.0	30.0
3	刘巧云	华东师范大学学前教育与特殊教育学院	110	290	9.0	11.0
4	张蕾	华东师范大学学前教育与特殊教育学院	39	343	9.0	17.0