"学生研究"的三个策略

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 道德思维能力 道德观念 解决问题 课堂观察 道德行为 教师 道德实践 学生思想 思想品德课 学生研究
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

实践案例研究学生,不仅要研究学生认知、行为中存在的问题,还要同步研究学生解决问题的可能性,尤其是他们自己解决问题的可能性.