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引导学生在读书中感悟
引导学生在读书中感悟
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摘要：
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浅谈在小学语文低年级教学中如何引导学生在读中感悟
小学语文
低年级教学
读中感悟
充分感悟文本引导学生阅读
阅读教学
文本
能力
让学生在"做"中感悟数学
数学思维
创造
感悟
护理研究生在读期间压力的质性研究
护理研究生
压力源
应对方式
质性研究
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文献信息
| 篇名 | 引导学生在读书中感悟 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | 张庆工作室 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-7 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 4009字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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